Моделювання інформаційних процесів в аналітичній діяльності

Володимир Варенко

doi:10.31866/2616-7654.11.2023.282669

Автор(и)

Володимир Варенко Київський національний університет культури і мистецтв, Україна https://orcid.org/0000-0002-6528-5604

DOI:

https://doi.org/10.31866/2616-7654.11.2023.282669

Ключові слова:

інформаційно-аналітична діяльність, модель, моделювання, інформаційний процес, аналіз інформації

Анотація

Мета статті – виявити роль моделювання в інформаційних процесах із погляду розкриття латентної (прихованої) інформації та її вплив на прийняття ефективних рішень в аналітиці.

Методи дослідження. Методологія дослідження базується на загальнонаукових принципах системності, комплексності, усебічності пізнання, єдності теорії і практики. Досягненню поставленої мети сприяло використання загальнонаукових (оглядово- аналітичного, аналізу, синтезу, моделювання, системного підходу, узагальнення) та спеціальних (бібліографічного, інформаційної діагностики (експрес-аналізу)) методів на теоретичному та емпіричному рівнях дослідження.

Наукова новизна дослідження полягає в систематизації та узагальненні відомих (про моделі та моделювання) і нових знань (про розкриття за допомогою моделювання латентної інформації в аналітиці) з погляду сьогодення та перспектив їх розвитку в межах одного дослідження.

Основні висновки. Відповідно до основного підходу в інформаційно-аналітичній діяльності, побудова концептуальних моделей інформаційних об’єктів, процесів і явищ дозволяє швидко і системно розкрити латентну інформацію щодо прихованих ідей, сенсів, зовнішніх і внутрішніх факторів, що впливають на ситуацію, тенденцій, закономірностей розвитку ситуації, причинно-наслідкових зв’язків, цілей дій суб’єктів, ризиків, загроз, проблем, зв’язків (залежностей), центрів сил, сфер їх інтересів та інших факторів, що є надто важливими в процесі прийняття виважених і ефективних рішень. Спрощена модель певного інформаційного процесу (проблеми) для аналітика/експерта передусім є ідеальним варіантом пізнання, економією сил і ресурсів (насамперед часу), а також запобіжником прийняття упереджених висновків і помилкових (неефективних) пропозицій і рекомендацій особам, які приймають рішення. Наголошено, що існуюча розгалужена видова різноманітність інформаційних моделей дозволяє аналітику/експерту ефективно застосовувати їх на будь-якому етапі дослідження. Особливе місце по праву належить моделюванню в проєктуванні бізнес-процесів. Отже, моделювання інформаційних процесів є універсальною методикою в роботі аналітика і потужним засобом досягнення ефективності в будь-якій діяльності.

Біографія автора

Володимир Варенко, Київський національний університет культури і мистецтв

Кандидат педагогічних наук, доцент

Посилання

Bachynska, N. (2018). Bibliotechno-informatsiina osvita v Ukraini: etapy rozvytku ta kharakterni oznaky [Library and information education in Ukraine: development stages and characteristics]. Library Science. Record Studies. Informology, 3, 57–67 [in Ukrainian].

Davydova, I., & Mar’ina, O. (2020). Rozvytok tsyfrovykh kompetentnostei studentiv bibliotechnykh spetsialnostei [Development of the library and information science students’ digital competencies]. Ukrainian Journal on Library and Information Science, 6, 97–104. https://doi.org/10.31866/2616-7654.6.2020.218614 [in Ukrainian].

Karamysheva, N. V. (2013). Evrystyka [Heuristics]. PAIS [in Ukrainian].

Khrystova, N. M. (2005). Metodyka poshuku arkhivnoi informatsii [Archival information search methodology]. Library Science. Record Studies. Informology, 4, 58–61 [in Ukrainian].

Khrystova, N. M. (2010). Arkhivna evrystyka: praktychni aspekty [Archival heuristics: practical aspects]. Archives of Ukraine, 5(270), 281–286 [in Ukrainian].

Matviienko, O., & Tsyvin, M. (2017). Vyshcha informatsiina osvita: osnovni kontsepty vyznachennia [Higher information education: basic concepts of the definition]. Library Science. Record Studies. Informology, 3, 4–11 [in Ukrainian].

Matviienko, O., & Tsyvin, M. (2018). "Upravlinnia znanniamy" yak metodolohichnyi oriientyr poshuku kontseptu spetsialnosti "Informatsiina, bibliotechna ta arkhivna sprava" ["Knowledge management" as a methodological guide for searching the concept of speciality "Information, library and archival studies"]. Ukrainian Journal on Library and Information Science, 2, 66–76. https://doi.org/10.31866/2616-7654.2.2018.152776 [in Ukrainian].

Matviienko, O., & Tsyvin, M. (2021a). "Tsyfrovi" profesii informatsiinoho fakhivtsia: osvitni perspektyvy i vymohy rynku pratsi ["Digital" professions of the information specialist: educational prospects and labor market requirements]. Ukrainian Journal on Library and Information Science, 7, 58–70. https://doi.org/10.31866/2616-7654.7.2021.233279 [in Ukrainian].

Matviienko, O., & Tsyvin, M. (2021b). HR-menedzher: profesiia "liudyna –znakova systema" za osvitnoiu spetsialnistiu "Informatsiina, bibliotechna ta arkhivna sprava" [HR-manager: profession "the person –sign system" in the educational specialty "Information, library and archival affairs"]. Bulletin of the Book Chamber, 7, 13–17. https://doi.org/10.36273/2076-9555.2021.7(300).13-17 [in Ukrainian].

Ministry of Education and Science of Ukraine. (2019, May 24). Standart vyshchoi osvity Ukrainy: druhyi (mahisterskyi) riven, haluz znan 02 "Kultura i mystetstvo", spetsialnist 029 "Informatsiina, bibliotechna ta arkhivna sprava" [Standard of higher education of Ukraine: second (master’s) level, field of knowledge 02 "Culture and art", specialty 029 "Information, library and archive work"] (Order No. 728). https://mon.gov.ua/storage/app/media/vishcha-osvita/zatverdzeni%20standarty/2019/05/28/029-informatsiyna-bibliotechna-ta-arkhivna-sprava-magistr.pdf [in Ukrainian].

Novalska, T. (2019). Strukturna ta kohnityvna transformatsiia navchalnoi dystsypliny "Bibliotechno-informatsiine obsluhovuvannia" [Structural and cognitive transformation of the education discipline "Library and information service"]. Ukrainian Journal on Library and Information Science, 4 , 68–75. https://doi.org/10.31866/2616-7654.4.2019.187821 [in Ukrainian].

Novalska, T., & Bachynska, N. (2019). Bibliotechno-informatsiina osvita v KNUKiM v konteksti istorii ta sohodennia (do 50-richnoho yuvileiu zapochatkuvannia bibliotechno-informatsiinoi osvity v Kyivskomu natsionalnomu universyteti kultury i mystetstv) [Library and information education at KNUKiM in the context of history and the present (to the 50th anniversary of the beginning of library and information education at Kyiv National University of Culture and Arts)]. Library Science. Record Studies. Informology, 1, 124–132. https://doi.org/10.32461/2409-9805.1.2019.165335 [in Ukrainian].

Novalska, T., & Kasian, V. (2021). Teoretyko-metodolohichni zasady pidhotovky internet-marketoloha za spetsialnistiu 029 "Informatsiina, bibliotechna ta arkhivna sprava" [Theoretical and methodological fundamentals of internet marketing training in specialty 029 "Information, library and archival affairs"]. Ukrainian Journal on Library and Information Science, 7, 71–82. https://doi.org/10.31866/2616-7654.7.2021.233297 [in Ukrainian].

Private Higher Educational Institution "Kyiv University of Culture". (2022). Kontseptualni zasady informatsiinoho poshuku [Conceptual principles of information search] [Work program of the selective educational component] Kyiv University of Culture [in Ukrainian].

Prokopenko, L. S. (2005). Metodyka poshuku literatury [Literature search methodology]. Library Science. Record Studies. Informology, 4, 51–58 [in Ukrainian].

Prokopenko, L. (2017). Osoblyvosti vykladannia dystsypliny"Teoriia dokumentno-informatsiinykh potokiv" dlia pidhotovky mahistriv [Peculiarities of teaching the discipline "Theory of document and information flows" for master’s training]. Bulletin of the Book Chamber, 6, 24–29. http://nbuv.gov.ua/UJRN/vkp_2017_6_8 [in Ukrainian].

Pshenychna, O., Prosiana, D., & Sivak, S. (2021). Innovatsiini metody vykladannia navchalnoi dystsypliny "Standartyzatsiia v informatsiinii, bibliotechnii ta arkhivnii spravi" v umovakh zmishanoho navchannia [Innovative methods of teaching the course "Standardization in information, library and archival studies" in the context of blended learning]. Ukrainian Journal on Library and Information Science, 8 , 117–126. https://doi.org/10.31866/2616-7654.8.2021.247589 [in Ukrainian].

Solianyk, A. (2017). Suchasni trendy modernizatsii vyshchoi bibliotechno-informatsiinoi osvity Ukrainy [Modern trends in the modernization of higher library and information education in Ukraine]. Bulletin of the Book Chamber, 1, 22–26. http://nbuv.gov.ua/UJRN/vkp_2017_1_9 [in Ukrainian].

Solianyk, A. (2018). Innovatsiini kryterii rezultatyvnosti stupenevoi pidhotovky fakhivtsiv zi spetsialnosti 029 "Informatsiina, bibliotechna ta arkhivna sprava" [Innovative criteria of results of student preparation of professionals with specialties 029 "Information, library and archive studies"]. Ukrainian Journal on Library and Information Science, 1 , 64–75. https://doi.org/10.31866/2616-7654.1.2018.146291 [in Ukrainian].

Verkhovna Rada of Ukraine. (2017, September 5). Pro osvitu [On education] (Law No. 2145-VIII). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text [in Ukrainian].

Voskoboinikova-Huzieva, O. (2020). Tsili staloho rozvytku OON do 2030 roku: implementatsiia v osvitnomu protsesi pidhotovky fakhivtsiv informatsiinoi spravy v Ukraini [Un sustainable development goals until 2030: implementation in the educational process of training of information affairs specialists in Ukraine]. Ukrainian Journal on Library and Information Science, 6, 84–96. https://doi.org/10.31866/2616-7654.6.2020.218613 [in Ukrainian].

Zahumenna, V. V., & Kuzmenko, O. I. (2022). Informatsiino-analitychna diialnist yak naukova ta navchalna dystsyplina: evoliutsiia, tendentsii rozvytku [Information and analytical activity as a scientific and educational discipline: evolution, development trends]. Library Science. Record Studies. Informology, 4 , 102–107. https://doi.org/10.32461/2409-9805.4.2022.269817 [in Ukrainian].

Zbanatska, O. M. (2017). Rozvytok informatsiino-poshukovykh mov u poshukovykh systemakh bibliotek i arkhiviv [Development of retrieval languages in the search systems of libraries and archives] [Monograph]. National Academy of Managerial Staff of Culture and Arts [in Ukrainian].

Zbanatska, O. M. (2018). Komunikatsiini zasady dokumentnoi evrystyky [Communicational basis of documentary heuristics] [Monograph]. National Academy of Managerial Staff of Culture and Arts [in Ukrainian].