Видова і жанрова специфіка коміксу в Україні

Dmytro Belov

doi:10.31866/2616-7654.5.2020.205728

Автор(и)

Dmytro Belov Київський національний університет культури і мистецтв, Україна https://orcid.org/0000-0002-7257-1879

DOI:

https://doi.org/10.31866/2616-7654.5.2020.205728

Ключові слова:

комікс, сингл, історичний комікс, перекладений комікс, адаптація, масові заходи, фестиваль, блог, комікс-культура

Анотація

Стаття присвячена висвітленню основних тенденцій розвитку коміксу в Україні з позицій його видової і жанрової специфіки. Виявлено зростання популярності коміксу як інформаційного продукту на вітчизняному книговидавничому ринку. На підставі аналізу статистичних даних доведено тенденцію до зростання як кількості найменувань вітчизняних коміксів, так і кількості видавництв, котрі спеціалізуються на комікс-продукції. Обґрунтовано перспективи коміксу як інструменту залучення до читання в умовах інформатизованого суспільства.

Здійснено спробу класифікації коміксів в Україні за форматом, жанрами і оригінальністю (перекладені, адаптації класичних і сучасних українських літературних творів, оригінальні). Виявлено розвиток вітчизняного ринку коміксів у бік дорожчої і більш якісної продукції – виробництва графічних романів. Розкрито особливості різних видів вітчизняних коміксів, акцентовано вплив на популярність історико-героїчних видів коміксів суспільно-політичних процесів, зокрема подій Революції гідності і війни на Сході України, розглянуто спробу створення вітчизняного пантеону супергероїв. Акцентовано виховну і просвітницьку функції коміксу в Україні, модернізацію та інтеграцію засобами коміксів у сучасний соціальний контекст важливих із погляду національної ідентичності смислів. На тлі зростання популярності і розвитку жанру фантастичного коміксу та широкої представленості на книговидавничому ринку історико-героїчних коміксів констатовано занепад гумористичного коміксу в Україні.

Обґрунтовано такі форми та засоби популяризації коміксів і поширення комікс-культури в Україні, як фестивалі, блоги, тематичні вечори, презентації, спеціальні інтернет-ресурси. Визначено, що потужним засобом популяризації коміксів є кінематограф.

Біографія автора

Dmytro Belov, Київський національний університет культури і мистецтв

Аспірант кафедри інформаційних технологій

Посилання

Aidachych, D. (2014). Komiks u prozi serbskoho postmodernizmu [A comic book in the prose of Serbian postmodernism]. Komparatyvni doslidzhennia slovianskykh mov i literatur, 24: Pamiati akademika Leonida Bulakhovskoho, 234–239 [in Ukrainian].

Belov, D. (2018). Komiks yak produkt informatsiinoi kultury [Comics as a product of information culture]. Naukovi pratsi Natsionalnoi biblioteky Ukrainy imeni V. I. Vernadskoho, 49, 83–103 https://doi.org/10.15407/np.49.083 [in Ukrainian].

Bohdan, Yu. B. (2015). Vykorystannia autentychnykh komiksiv u navchanni nimetskii movi [The use of authentic comics in teaching German]. Naukovi zapysky [Nizhynskoho derzhavnoho universytetu imeni Mykoly Hoholia]. Seriia "Filolohichni nauky", 2, 99–10 [in Ukrainian].

Vostriakova, N. V. (2013). Vykorystannia komiksu u navchalno-vykhovnomu protsesi [The use of comics in the educational process]. Visnyk Luhanskoho natsionalnoho universytetu imeni Tarasa Shevchenka. Pedahohichni nauky, 13(1), 226–233 [in Ukrainian].

Havryshova, A. (2015). Ukrainski komiksy. Rozmova z khudozhnykom komiksiv Ihorem Barankom [Ukrainian comics. Talk to comic book artist Igor Baranko]. Goethe-Institut. https://cutt.ly/Lyif3cE [in Ukrainian].

Hudoshnyk, O. V. (2017). Komiks v ukrainskomu komunikatsiinomu prostori [Comic book in the Ukrainian communication space]. Visnyk Dnipropetrovskoho universytetu. Seriia "Sotsialni komunikatsii", 17, 19–24 [in Ukrainian].

Kalitina, K. V. (2013). Ispolzovanie komiksov v obrazovatelnyih tehnologiyah kak vazhnogo instrumenta dlya peredachi znaniy [The use of comics in educational technologies as an important tool for the transfer of knowledge]. Nauchno-metodicheskiy elektronnyiy zhurnal "Kontsept", 3, 2256–2260. http://e-koncept.ru/2013/53454.htm [in Russian].

Kozaky i molfar [Cossacks and molphar]. (2016). Retsenziia na Daogopak Księga 3: Tajemnica karpackieg oMolfara, Maksym Prasołow, Oleg Kołow, Oleksij Czebykin, Wyd. Nebeskey, Kijów, 2016, 64 s. Nashe slovo, 52. https://www.nasze-slowo.pl/kozaki-i-molfar/ [in Ukrainian].

Kosmatska, N. V. (2012). Narys z istorii vynyknennia i stanovlennia zhanru komiksu [Essay on the history of origin and formation of the comic book genre.]. Visnyk of the Lviv University. Series Foreign Languages, 19, 141–147 [in Ukrainian].

Kuznetsova, M. O. (2016). Spetsyfika verbalnoi skladovoi veb-komiksiv yak polikodovykh utvoren u suchasnomu anhlomovnomu kiberprostori [Specificity of the verbal component of web comics as polycodic formations in modern English cyberspace]. Scientific Proceedings of the National University of "Ostroh Academy". "Philology" Series, 63, 114–117 [in Ukrainian].

Lavrenova, M. V. (2018). Shliakhy vykorystannia komiksiv v osvitnomu protsesi [Ways of using comics in the educational process]. Scientific Bulletin of Mukachevo State University Series "Pedagogy and Psychology", 2, 143–146 https://doi.org/10.31339/2413-3329-2018-2(8)-143-146 [in Ukrainian].

Lubchak, V. (2018, May 7). Khto vony – ukrainski superheroi. Z chym poviazanyi «bum» na vykhid komiksiv u nashii kraini? [Who they are – Ukrainian superheroes. What is the reason for the comic books boom in our country?]. OPINION.UA. https://cutt.ly/gtP7AEs [in Ukrainian].

Maksymenko, O. (2012, July 24). Malovani istorii: v Ukraini komiks aktyvno rozvyvaietsia, ale ridko potrapliaie na ochi shyrokii publitsi [Hand-drawn stories: in Ukraine the comic book is actively developing, but rarely gets the attention of the general public]. Tyzhden. https://tyzhden.ua/ Culture/55301 [in Ukrainian].

Mishenov, Ya. (2020). Komiksy v Ukraini: pidsumky 2019 roku [Comics in Ukraine: Results of 2019]. Vertigo.com.ua. https://vertigo.com.ua/comics-in-ukraine-2019/ [in Ukrainian].

Pershyi v Ukraini komiks, prysviachenyi voinam ATO, prezentuvaly v Dnipri [Ukraine’s first comic book dedicated to ATO warriors was presented in Dnipro]. (2019, June 5). Tsenzor.net. https://censor.net.ua/ua/p3130742 [in Ukrainian].

Pocheptsov, G. (2012, February 26). Komiksy yak zasib transliuvannia sotsialnykh smysliv [Comics as a means of social meanings’ broadcast]. Media Sapiens. https://cutt.ly/ytP7JNo [in Ukrainian].

Sokovnina, V. V. (2016). Yazyikovaya igra v postmodernistskom komikse (na materiale finskogo politicheskogo komiksa "Kekkonen") [Language play in the postmodern comic book (based on the material of the Finnish political comic book "Kekkonen")]. Uralskiy filologicheskiy vestnik. Seriya: Yazyik. Sistema. Lichnost: lingvistika kreativa, 1, 243–250. https://cutt.ly/UtP7ZVL [in Russian].

Troian, T. H. (2018). Formuvannia komiks-kultury: perevahy, funktsii, znachennia [Formation of comic culture: advantages, functions, values]. International scientific journal, 7(1), 22–26 [in Ukrainian].

Khlestova, S. V. (2017). Komiks yak zasib masovoi komunikatsii: typolohichni osoblyvosti [Comics as a means of mass communication: typological features]. The Journal of V. N. Karazin Kharkiv National University. Series "Social Communications", 11, 13–17 [in Ukrainian].

Chytannia v Ukraini [Reading in Ukraine]. Ukrainian Reading and Publishing Data 2018. (2018). Chytomo. Retrieved from https://cutt.ly/JtP79rU [in Ukrainian].

Yurzhenko, V. V. (2015). Dosvid vykorystannia navchalnykh komiksiv v tekhnolohichnykh osvitnikh systemakh naibilsh rozvynutykh krain svitu [Experience of using educational comics in technological educational systems of the most developed countries of the world]. Visnyk Chernihivskoho natsionalnoho pedahohichnoho universytetu imeni T. H. Shevchenka. Seriia: Pedahohichni nauky, 124, 303–306 [in Ukrainian].

Costa, A. L., & Kallick, B. (Eds.). (2008). Learning and Leading with Habits of Mind: 16 Essential Characteristics for Success. ASCD [in English].

Gilakjani, A. P. (2012). Visual, Auditory, Kinaesthetic Learning Styles and Their Impacts on English Language Teaching. Journal of Studies in Education, 2(1), 104–113 https://doi.org/10.5296/jse.v2i1.1007 [in English].

Olivares, E. (2013, January 11). Weare 90% visualbeings. Blog. https://ernestoolivares.com/we-are-90-visuals-beings/ [in English].

Why Visual Teaching? (2020). Visual Teaching Alliance for the Gifted & Talented. Retrieved from http://visualteachingalliance.com/ [in English].