Бондаренко, А. (2024). Підтримка читання як корисної дозвіллєвої практики дітей цифрової епохи. Український журнал з бібліотекознавства та інформаційних наук, (13), 10–19. https://doi.org/10.31866/2616-7654.13.2024.307104